banner374
26 Eylül 2012 Çarşamba 03:45
4+4+4 CEHENNEMİNDEN KAÇIŞ
 
ÇAREYİ KAÇIŞTA BULDULAR DERS

 

 

Sırasında masa üstünde uyuyan, canı sıkılınca dışarı çıkan, beslenme çantasında mama getiren öğrenciler; bütün bunlar 60 aylık çocukların okuduğu sınıflarda yaşanan rutin sıkıntılar. Özel eğitim gerektiği halde MEB'in

dayatmasıyla küçük yaştaki öğrencilere eğitim vermek zorunda kalan öğretmenler kendilerini çaresiz hissettiği için çareyi kaçışta buldular. 20 yıldır sınıf öğretmenliği yapanlar bile yaşanan bu çaresizlikten dolayı alan

değiştiriyor.

 

 

ÖĞRETMENLER ALAN DEĞİŞTİRİYOR

 

 

4+4+4'le birlikte norm kadro fazlası olan ve açıkta kalan öğretmenlerin boş kalan kontenjanlara atanması için MEB aldığı kararla kendi alanları dışında görev yapan öğretmenlerin yanı sıra, yan alanını tercih etmek isteyenlere ve hatta yakın alanını tercih etmek isteyenlere bile alanlar arası geçiş hakkı tanındı. Özellikle kalabalık sınıflarda 60 aylık çocukları okutmak zorunda kalan binlerce 1. sınıf öğretmeni alan değiştirmek için

başvurdu,

 

 

s.3 GÜNLÜK DERS SAYISININ ÇOK OLMASI BLOK DERSE ZORLUYOR

 

 

Günlük ders saatlerinin çok olması nedeniyle okul idareleri dersleri bir güne sıkıştırmak için blok ders yapıyor.

Ankara'da liselerde uygulanmaya başlanan blok ders ise hem öğrencilerin, hem de öğretmenlerin tepkisini

çekiyor. Bu uygulama ile 45 dakikalık dersler kimi okulda 80, kimi okulda 90 dakika olarak birleştirilerek,

teneffüs sayıları da azaltılıyor,

 

 

ÇOĞU 1. SINIF ÖĞRETMENİ BİNLERCE ÖĞRETMEN ÇAREYİ ALAN DEĞİŞTİRMEKTE BULDU

 

 

 

4+4+4 cehenneminden kaçış Ders saatlerinin artması blok derse zorluyor. Veliler 4+4+4'e karşı yürüdü

Okullar firmayla anlaşınca fiyatlar fahiş hale geldi. Tutuklu öğrenciler için açılış dersi sırasında masa

üstünde uyuyan, canı sıkılınca dışarı çıkan, beslenme çantasında mama getiren öğrenciler; bütün bunlar

60 aylık çocukların okuduğu sınıflarda yaşanan rutin sıkıntılar. Küçük yaştaki öğrencilere eğitim vermek

zorunda kalan öğretmenler kendilerini çaresiz hissettiği için çareyi kaçışta buldular. 20 yıldır sınıf

öğretmenliği yapanlar bile yaşanan bu çaresizlikten dolayı alan değiştiriyor. 4+4+4'ün okullarda yarattığı

korku ve kaos ortamı her geçen gün daha da büyüyor. MEB'in norm kadro fazlası olan ve açıkta kalan

öğretmenlerin boş kontenjanlara atanması için kendi alanları dışında görev yapanların yanı sıra,

yan alanını tercih etmek isteyenlere ve hatta yakın alanını tercih etmek isteyenlere bile alanlar arası geçiş hakkı tanınması 60 aylık çocukları okutmak zorunda kalan öğretmenler için kaçış yolu oldu. 60 aylık

çocuklara eğitim verebilmesi için özel bir eğitim alması gerektiği halele MEB'in dayatmasıyla bunu

yapmak zorunda kalan öğretmenler MEB'in çıkardığı bu değişiklikle alan değiştiriyor.

 

 

ÇAREYİ KAÇMAKTA BULDULAR

 

 

Her sene rutin olarak yapılan ve mezun olduğu alan dışında öğretmenlik yapanlara tanınan kendi alanına

geçiş yapma hakkı bu sefer norm kadro mağduriyetlerini giderme adına genişletildi. 07.07.2009 tarih ve

80 Sayılı Talim ve Terbiye Kurulu Kararına göre yapılan değişiklik sonucu olarak kendi alanları dışında

görev yapanların yanı sıra, yan alanını tercih etmek isteyenlere ve hatta yakın alanını tercih etmek

isteyenlere bile alanlar arası geçiş hakkı tanındı. Binlerce öğretmenin bu değişiklik hakkından

faydalanmak için başvurması okullardaki sıkıntının boyutunu gözler önüne serdi. Özellikle kalabalık

sınıflarda 60 aylık çocukları okutmak zorunda kalan binlerce 1. Sınıf öğretmeni alan değiştirmek için

başvurdu. İsmini vermek istemeyen bir öğretmen aslında felsefe bölümü mezunu olduğunu ve 20 yıldır

sınıf öğretmenliği yaptığını söyledi. 20 yıl boyunca birçok kez alan değiştirme fırsatı eline geçmesine

rağmen değerlendirmediğini ve birçok kez 1. sınıf okuttuğunu söyleyen öğretmen ilk kez bu sene

kendisini çaresiz hissettiğini ve rehber öğretmen olabilmek için alan değişikliğine başvurduğunu söyledi.

 

 

'ÇOCUKLARA İKİNCİ BİR TRAVMA YAŞATIR'

 

 

Görüştüğümüz uzmanlar ise Henüz 60 aylıkken okula başlayarak zaten büyük oranda travma yaşayan

minik öğrencilerin alıştıkları öğretmenlerinin ayrılmak zorunda kalmasından sonra ikinci bir travma

yaşayabileceklerine dikkat çekiyorlar. Kitleler halinde alan değişikliği hakkından yararlanmak için

başvuran bir diğer kesim ise ortaokul öğretmenleri. Değişen müfredat ve ders saatleri yüzünden ne

yapacaklarını şaşıran bu kesim de kendilerini daha güvende hissedebileceklerini düşünŞükran Doğan Onur

Uslu EĞİTİMDE getirilen 4+4+4 sistemi her gün yeni bir uygulamayı beraberinde getiriyor. Ders saatlerinin

arttırılması nedeniyle okul idareleri dersleri bir güne sıkıştırmak zorunda kaldığından blok derse

zorlanıyor. Blok ders uygulanmazsa derslerin erken saatlerde başlatılıp, geç saatlere kadar sürmesi

gerekiyor. Okul idareleri de bu nedenle çıkmazda. Ankara'da liselerde uygulanmaya başlanan blok ders ise

hem öğrencilerin, hem de öğretmenlerin tepkisini çekiyor. Bu uygulama ile 45 dakikalık dersler kimi

okulda 80, kimi okulda 90 dakika olarak birleştirilerek, teneffüs sayıları da azaltılıyor.

 

 

BLOK DERS ERİMİ  DÜŞÜRÜYOR

 

Blok derse yönelik öğretmen ve öğrenciler değerlendirme ve izlenimlerini gazetemize anlattı.

Bir rehber öğretmeni, okullarında ikili eğitim olduğunu, hem sabahçıların hem öğlencilerin ikişer blok

ders gördüklerini anlattı. Adını açıklamak istemeyen rehber öğretmen, blok dersin çocukların yıllardır

süren alışkanlıklarına ters olduğunu söyledi. "Öğrencinin de öğretmenin de dikkat, konsantrasyon ve ders

verimini düşürüyor. Sadece iki teneffüs arası var ve oksijensizlikten çocuklar da öğretmenler de yarı

baygın çıkıyor dersten" diyen öğretmen, dikkat süresinin yetişkinlerde dahi 20 dakikayı aşmazken 80

dakikalık derste eğitim öğretimden ziyade öğrenciyi zorla sınıfta tutmanın ancak mümkün olduğunu dile

getirdi. Bu durumda sınıfta kontrolü sağlamanın da zorlaştığından, hareketlilik, kıpırdanma, aralarında

konuşma, atipik davranışların arttığından ve bunların da dersin dinlenmesini engellediğinden söz eden

öğretmen, "Öğretmenler ise 80 dakika sonrasında harap vaziyette dersten çıkıyor" dedi.

 

 

UZUN TUVALET KUYRUKLARI

 

 

Teneffüste hem öğrenci hem öğretmen tuvaletlerinde kuyruklar oluştuğunu da anlatan öğretmen, dersten

çıkabilmek için öğrencilerin rehber öğretmenlerle görüşme talebinde olağanüstü artışlar olduğunu da

söyledi. Bu yıl başarısızlık oranlarının çok artacağından endişe

 

 

ÖĞRENCİ DE ÖĞRETMEN DE MEMNUN DEĞİL

 

 

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi'nin 2009 yılı 1. sayısında yer alan ve laha Yayalar ve luğba

Yanpar Yelken tarafından 2007-2008 eğitim yılında Diyarbakır Merkez Şehitlik Lişesi'nde görev yapan 5

öğretmen ve 109 öğrenci ile yapılan "Liselerde Blok Ders Uygulamasının incelenmesi" konulu araştırma,

blok ders uygulaması ile ilgili ilginç sonuçları ortaya koydu. Araştırmaya göre öğrenciler, blok ders

uygulamasının genel olarak öğrenmeyi olumsuz etkilediği, etkili ve kalıcı öğrenme için bir ders süresinin

40- 45 dakikadan fazla olmamas gerektiği görüşünde. Araştırmaya göre öğrenciler, blok ders

uygulamasını öğleden sonra boş kalan zamanın sağladığı avantaj dışında olumlu bulmadıkları belirtiyorlar.

Öğretmenlere göre ise ders sürelerinin uzun olan blok ders uygulamasında teneffüs sürelerinin az olması

öğrencileri olumsuz etkiliyor.i li olduğunu kaydeden öğretmen şunları ifade etti: "Burada velilere önemli

görev düşüyor. Çocuklarının kayıtlarında o kadar sıkıntı yaşadılar, yoruldular, tükendiler ki, artık

çocuklarını bıraktılar. Veliler nasılsa kayıt oldu diyerek peşini bırakmamalı, asıl şimdi bu sistemin

takipçisi olmalı, çocuklarına sahip çıkmalı. Çankaya ilçesinde 3 genel lise bırakıldı. Diğerleri, Anadolu

lisesi, sağlık meslek, imam hatip lisesi vb. dönüştürüldü. Müthiş bir plansızlık var. Sınıf mevcutları 50 ve

üzeri. Bu durumu gören veliler kendilerini zorlayarak çocuklarını özel okullara gönderiyorlar."

 

 

TENEFFÜSÜ DÖRT GÖZLE BEKLİYORUZ'

 

 

Anadolu Lisesi 10. Sınıf öğrencisi B.C de tekli eğitim görülen okulda olduğunu ve günlük bir blok ders

verdiklerini anlattı. 12. sınıfların ise günde iki blok ders gördüklerini, blok dersin 90 dakika sürdüğünü,

teneffüsleri dört gözle beklediklerini anlatan B.C. bazı öğretmenlerin öğrencileri dışarı çıkarmadan beş

dakika dinlendirdiklerini de söyledi. Çoğunlukla müfredatı yetiştirmek zorunda olduklarını söyleyerek 90

dakika boyunca ders işleyen öğretmenlerin bulunduğunu aktaran B.C. "Öğretmenler koşturarak ders

anlatıyor. Arkadaşlarımız buna da alışırız diyerek tepki göstermiyorlar. Memnun olduklarını söylüyorlar,

çünkü belli bir süre sonra uyukluyoruz ve öğretmenler de çok kızamıyor. Dersin 25-30 dakika sonrası

çoğumuz dersten kopuyoruz aslında. Öğle arasını yarım saate düşürdüler, yemekhane yok, dışarı

çıkmamız yasak, sadece okul kantininden beslenebiliyoruz ve onlar da kötü. Birçok arkadaşımız evden

yemek getiriyor" diye anlattı.dükleri alan olan liselerdeki yakın alanlarına geçiş yapmak için başvurmuş durumdalar. Bu arada uygulama esnasında da çeşitli gariplikler öğretmenlerin yakasını bırakmıyor. 07.07.2009 tarih ve 80 Sayılı Talim ve Terbiye Kurulu Kararına göre fen ve teknoloji dersi alanına geçiş yapabileceği belirtilen bölümlerden biyoloji öğretmenliği bölümü mezunları alan değişikliği için tercih yapabiliyorken fizik öğretmenliği bölümü mezunlarına ise bu alanı tercih etme hakkı tanınmıyor.

 

 

MEB KAÇIŞLARI ENGELLEMEK İSTİYOR

 

 

Bu yoğun kaçışın önüne geçebilmek için ise il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri çeşitli önlemler almaya

çalışıyorlar. Bazı ilçe milli eğitim müdürleri alan başvurularının kabul edilmemesini isterken bazı ilçe milli

eğitim müdürlükleri de bir komisyon kurarak kendilerine gelen alan değişikliği başvuruları dilekçelerini elemeye tabi tutmaya ve istediklerini onaylamaya karar vermişler. Talim Terbiye Kurulu kararının

kendilerine tanıdığı hakkın öğretmenlerin elinden alınmaya çalışılması sonucu ortaya çıkan

durumun ne kadar hukuka uygun olduğu da kafalarda soru işareti oluşturmuş durumda. Atılan bu

adımların öğretmenlerin ve öğrencilerin sorunlarını ne kadar çözeceği ya da okullarda hali hazırda

yaşanmakta olan kaosu ne kadar daha derinleştireceğini ise önümüzdeki günlerde göreceğiz.
banner182
Son Güncelleme: 26.09.2012 03:45
Anahtar Kelimeler:
cehenneminden kaçış
Yorumlar

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

Avatar
tsr 4 yıl önce

ilçe milli eğitim müdürlükleri nasıl engellemeye çalışır bir sınıfçının kendi alanına geçme isteğini veya açılan o iki alana geçme hakkını? bu mantıklı mı?

Avatar
sakarya54 4 yıl önce

eş durumundan tayi çıkmayan aynı zamanda iliçi alan değiştiremayen sınıf öğretmenlerinin sorununu niye sormuyorsunuz en azından il içi alan değişikliğinden sonra genel bir eş durumu tayini yapılarak aileler ayrılıktan kurtulur

Avatar
sakarya54 4 yıl önce

eş durumundan tayi çıkmayan aynı zamanda iliçi alan değiştiremayen sınıf öğretmenlerinin sorununu niye sormuyorsunuz en azından il içi alan değişikliğinden sonra genel bir eş durumu tayini yapılarak aileler ayrılıktan kurtulur