banner374
27 Kasım 2012 Salı 22:41
 Bir MEB Trajedisi ile eğitimde yine tarih yazdık
 Yıllar öncesinde ülkemizin öğretmen açığını kapatmak için 4 yıllık üniversite bitirmiş başta ziraatçılar, zaoteknikçiler, iktisatçılar, işletmeciler olmak üzere önümüze geleni sınıf öğretmeni yaptık. 45 günlük  hizmet  içi eğitimle bir gecede binlerce sınıf öğretmenimiz oldu.

Yıllar sonra sınıf öğretmenliği açığını kapatmak için mantar gibi ortaya çıkan eğitim fakültelerimizde  yeniden  yapılandırma kapsamında sınıf öğretmenlerimizi yetiştirerek alanında uzman olan kişileri sınıf öğretmeni yapmaya başladık.

4+4+4 sistemi uygulama hatası ile dert+dert+dert olunca…

Alanında uzman olan sınıf öğretmenlerimize gelin sizleri hiç anlamadığınız alanlara alalım, sınıflarımız ziraatçilere, mühendislere, iktisatçılara , işletmecilere kalsın dedik.

5+3 uygulamasına ideolojik diye at gözlüğü ile bakınıp illa da 4+4+4 isteriz diye tutturanların inatlarına bakın neleri kurban ettik.

Dert+dert+dert ile yola çıkıp , parmak hesabını dahi yapamayanlar , öğretmenlerimiz norm kadro fazlası olmayacak açıklamasını yaparken, bizi duyacak kulak, anlayacak idareci bulamadık.

Sınıf öğretmeni fazlamız ortaya çıkıp, branş öğretmeni açığı da olunca…

Dedikki zaten bu sınıf öğretmenlerimizin yan alanlarında bir şey yazıyor. Sınıfçılarımızı branşa alır bu sorunu çözeriz dedik.

Sınıf öğretmenlerimizi önce özel eğitim öğretmeni yaptık.

Özel eğitim sınıflarında yer kalmayınca müfredattan kademeli olarak kaldırmaya başladığımız Teknoloji tasarıma bari dolduralım dedik.

Sınıf öğretmenlerimizden bu iki branşı beğenmeyenleri fenci , sosyalci, bedenci, resimci, matematikçi… yaptık da yaptık. Bunu yaparken branşı sınıf öğretmeni olmayan ziraatçilerimize de siz sakın sınıfları bırakmayın dedik. Biz zaten yıllardır bu alan için yetiştirdiğimiz , alanında uzman olan ve yetişmiş olan öğretmenleri , hiç anlamadıkları alanlara alıyoruz dedik.

Bu durumda sınıf öğretmenliğinden anlamayan kişilere sınıfları emanet ederken , essahtan sınıf öğretmeni olanları hiç anlamadıkları alana taşıyarak branş öğretmeni yaptık.

Sonuç ne oldu; İlkokullarımızda ki alanı sınıf öğretmeni olan kişilerin sayısını büyük bir başarı ile azalttık. Ortaokul ve Liselerimize de sınıf öğretmenlerini ithal ederek bu kurumlarında uzmanlık alanı olmayan kişilerce ders okutulmasını sağlayarak elhamdülillah orada eğitimin dibine dinamit koymayı başardık.

Elimizde kalan norm fazlası sınıf öğretmenlerini de , gelin sizi de memur yapalım dedik. Öğretmen olmayan bir Bakan ve Müsteşardan öğretmenleri anlamasını beklemedik ama bu duruma sendikaların sessiz kalmasına harbiden içerledik.

Düşünebiliyor musunuz ? 4 yıllık eğitim fakültesi mezunu alanında yüksek lisans yapmış sınıf öğretmenimizi eşine kavuşturmak için bir gecede genel idare hizmetleri sınıfına alarak memur yaptık. Ek derslerini keserek 1550 TL maaşa sabitledik ve Memur unvanını verdik. Memur olan bir öğretmenimizin şu sözleri hala kulaklarımda çınlıyor.

“Bir gün öğretmenler odasına böyle uzaktan bakacağım aklıma gelmezdi.”

Sınıf öğretmenlerimiz branşa geçti de ne oldu sanki diyenleri de duyuyoruz.

Ne mi oldu ?

5 yıl kendisini sınıf öğretmeni olarak okutan 20 – 25 yıllık sınıf öğretmenlerimiz branşa geçince aynı öğrencilerinin ortaokul ve lisede matematik, Türkçe,sosyal, beden eğitimi öğretmenleri oldu.

20 yıl yağ satarım bal satarım oyunu oynattığı çocukların lisede matematik öğretmeni olan , ortaokulda Türkçe öğretmeni olan öğretmenlerimiz mutlu mu acaba ?

Alanında uzman olmayan işletmeci, iktisatçı ve ziraatçilere ilkokullarımızı emanet ederken alanında uzman olan sınıfçılarımızı alanı olmayan branşlara alırken eğitimde ne oldu dersiniz.

Eğitime kalite geldi. Öğretmen kariyerli oldu. Ders girişleri sabah ezanı , ders çıkışları yatsı namazına kaldı. Öğretmene her gün gelen zamlar ve ek ödeme ile zengin oldu, bütçe açığının sebebi memur ve öğretmenler oldu, benzin 4,5 tl , mazot 5 tl oldu.

Öğrenciler ne oldu. Yandı bitti kül oldu.

Sınıfçı , İngilizceci oldu yaşadığı yerde dil kursu olmayınca madara oldu.

Sınıfçı , Matematikçi oldu ; Özel ders isteyen velilere daha bende matematikten özel ders alacak öğretmen bulamadım deyince dumur oldu. 

Bu arada sendikalardan bu konuda neden sus pus oldu.

Alana geçen pişman oldu.

Pişman olup sınıfına geri dönmek isteyen kişilere MEB kapıyı kapattı.

Velhasıl kelam olan öğrencilere oldu.

Sonuç : Bir MEB Trajedisi ile eğitimde yine tarih yazdık. 

www.mebpersonel.com

banner182
Son Güncelleme: 27.11.2012 22:41
Yorumlar

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

Avatar
Vehbi 4 yıl önce

evet, alanında öyle uzman öğretmen yetiştirdinizki 6. sınıf öğrencileri daha çarpım tablosunu bilmiyor. , dininiz imanınız para olmuş para. ayıp çok ayıp.

Avatar
nizamettin42 4 yıl önce

alan değiştiren sınıf öğretmenleri keyfinden dört köşe bunca yıl çektikleri zahmet ve sıkıntının yanında alan öğretmenliği çocuk oyunu gibi geliyor

Avatar
şubatcııı 4 yıl önce

nedense herkes saçmalığı görüyor ama kimse bir şey yapmıyor... keşke namuslular da namussuzlar kadar cesaretli olsa...

Avatar
AZİZ 4 yıl önce

hakeret olan yorumlar alinmamaktadir.sizin yaziniz eğitimini almiş öğretmenlere hakaret değil midir

Avatar
SELİM 4 yıl önce

artik çalişma motivasyonumuzu bozmaktan vazgeçin sinif öğretmenliğini nasil anladiğiniz belli yağda satariz balda satariz ordaki misyonumuzu tamamamladik biz öğretmeniz size akademik eğitimde veririz.

Avatar
akademi @SELİM 4 yıl önce

hocam üniversiteye hoca olun da biz de atanalım.madem akademik yönünüz güçlü.kendinizi harcamayın.

Avatar
alan 4 yıl önce

o halde iki yıl tıbbbi sekreter okuyup doktor olalım.ne biçim sistem bu.! ... sallayan alan değiştiriyor.alan sınavı yap 80 alan geçsin

Avatar
öğretmen 4 yıl önce

müthiş bir yazı... her kim kaleme aldıysa yürekten tebrik ediyorum. bizlern sorunlarını son derece güzelikle anlatmış. bu yazıyı lütfen paylaşalım. teşekkürler