11 Mayıs 2014 Pazar 22:59
Öğretmen Maaşlarının Asgari Ücrete Oranı

 Öğretmen maaşlarının asgari ücrete oranları esas alındığında, öğretmenlerin refah durumlarında bir gelişme olmadığını belirterek, maaş zammı hazırlığı olup olmadığı Bakan Nabi AVCI' ya soruldu.

TBMM Başkanlığına sunulan önergede, öğretmen maaşlarının;
 
2002 yılında Asgari Ücrete Oranının: 2,87 kat,
 
2003 yılında; Öğretmen Maaşının Asgari Ücrete Oranının: 2,47 kat,
 
2004 yılında; Öğretmen Maaşının Asgari Ücrete Oranının: 2,10 kat
 
2005 yılında; Öğretmen Maaşının Asgari Ücrete Oranının: 1,99 kat,
 
2006 Öğretmen Maaşının Asgari Ücrete Oranının: 2,16 kat,
 
2007 yılında; Öğretmen Maaşının Asgari Ücrete Oranının: 2,21 kat,
 
2008 yılında Öğretmen Maaşının Asgari Ücrete Oranının: 2,37 kat,
 
2009 yılında Öğretmen Maaşının Asgari Ücrete Oranının: 2,38 kat,
 
2010 yılında Öğretmen Maaşının Asgari Ücrete Oranının: 2,31 kat,
 
2011 yılında; Öğretmen Maaşının Asgari Ücrete Oranının: 2,41 kat,
 
2012 yılında; Öğretmen Maaşının Asgari Ücrete Oranının: 2,39 kat,
 
2013 yılında Öğretmen Maaşının Asgari Ücrete Oranının: 2,26 kat,
 
2014 yılında; Öğretmen Maaşının Asgari Ücrete Oranının: 2,29 kat olduğu belirtildi.
 
Oranlara bakıldığında öğretmen maaşlarında çok fazla artış yapılmadığının ve refah düzeyinde de artış yaşanmadığının altını çizen Balıkesir milletvekili Ahmet Duran BULUT, ayrıca Bakan AVCI'ya şu soruları yöneltti:
 
1. Bu oranlarla ilgili açıklamanız ne olacaktır?
 
2. Öğretmenlerimizin ve diğer vatandaşlarımızın refah seviyesinde yaşayabilmeleri için maaş artışlarını ne zaman yapmayı planlamaktasınız?
Son Güncelleme: 11.05.2014 23:00
Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.