banner374
04 Ekim 2014 Cumartesi 14:57
Öğretmenler 50 soruda 30 doğru yapamadı
 Eğitim Reformu Girişimi'nin Türkiye'deki eğitim düzeyini değerlendirdiği Eğitim İzleme Raporu 2013'ün tam metni yayınlandı. Raporda en çok dikkat çeken unsurlar ders verdikleri alanda bilgileri ölçülen öğretmenlerin oldukça düşük çıkan başarısı ve imam-hatip okullarındaki artış oldu. Rapor düşürülmeye çalışılan ikili eğitimin arttığını ve hedeften uzaklaşıldığını da ortaya koydu.
Öğretmenler 50 soruda 30 doğru bile yapamadılar

Rapora göre geçtiğimiz Temmuz'da yapılan Öğretmen Alan Bilgisi Testi'nde (ÖABT) alanlara göre öğretmen adayı başarısı incelendiğinde en başarılı öğretmen adaylarının İngilizce, Türkçe ve Tarih alanlarında olduğu ortaya çıktı. Bu alanlarda adayların ortalama başarısı 50 soruda 25 netin biraz üzerinde gerçekleşti. Öğretmen adaylarının en düşük başarıyı gösterdiği alanlarsa Fen Bilimleri/Fen ve Teknoloji, Almanca ve Fransızca oldu. Bu alanlarda sınava giren adayların ortalama başarısı 15 net veya altında kaldı. Öğretmenler hiçbir alanda 50 soruda ortalama 30 net doğruya ulaşamadı. ÖABT'deki başarının öğretmen niteliğinin bir göstergesi olduğu varsayılırsa öğretmen adaylarının ortalama başarılarının çok düşük olması alarm zillerinin çalmasına neden oldu.

Okul öncesi okullaşma düştü

Rapora göre 2009'dan bu yana okul öncesi eğitim için belirlenen hedeflerde istenen ilerleme kaydedilemedi. İlköğretime başlama yaşının iki yıl ard arda değişmesiyle okullulaşma oranlarında 2009'dan bu yana gözlemlenen artış, son iki yılda gerilemeye başladı. 2013-14 eğitim-öğretim yılında net okullulaşma oranı 3-5 yaş grubunda yüzde 31'den yüzde 28'e, 4-5 yaş grubunda ise yüzde 44'ten yüzde 38'e geriledi. 2013 yılı sonunda 4-5 yaş grubunda yüzde 55 net okullulaşma hedeflenmesine rağmen sadece Amasya, Hatay ve Tunceli'de bu hedef gerçekleşti. 4-5 yaş net okullulaşma oranı Amasya'da yüzde 61.1 ve Tunceli'de yüzde 60 iken; Hakkari'de yüzde 19.9, Mardin'de yüzde 27.5 ve İstanbul'da yüzde 28.4'e kadar düştü.

Kızlar erkekleri yakaladı

2013-14 yılında ilköğretime katılımda, ilkokul ve ortaokul düzeyinde az da olsa artış görüldü. İlkokulda 2012-13'te yüzde 98,9 olan net okullulaşma oranı bu yıl yüzde 99.6'ya yükseldi. Ortaokullarda 2012-13'te yüzde 93.1 olan okullulaşma oranı, 2013-14'te yüzde 94.5'e ulaştı. Çankırı, Hakkari ve Gümüşhane'de bu oran yüzde 85'in altında kaldı. Liselerde okullulaşma oranlarında da son iki yılda önemli bir artış olduğu gözlendi. 2012-13 eğitim-öğretim yılında yüzde 70 olan bu oran 2013-14'te yüzde 77'ye yükseldi. 2013-14 öğretim yılında da okullaşma kız öğrenciler için yüzde 76'ya, erkek öğrenciler için ise yüzde 77'ye ulaştı.

Eğitim Reformu Girişimi'nin kimliği

2003 yılında Sabancı Üniversitesi bünyesinde hayata geçen Eğitim Reformu Girişimi eğitim reformu politikaları geliştirilmesini amaçlayan bir sivil toplum örgütü. Yayımladığı raporlar, Dünya Bankası Eğitim Politikaları Uzmanları ve OECD, PISA analistleri tarafından referans gösterilen ERG, 2013 Global Go To Think Tank Endeksi sıralamasında tüm dünyadaki düşünce kuruluşları arasında "En İyi Eğitim Politikası" kategorisinde ilk 50'de yer aldı. ERG'nin Yönetim Kurulu Başkanlığı'nı eski Boğaziçi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Üstün Ergüder, yardımcılığını ise eski TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Tosun Terzioğlu yapıyor.

Vatan




banner182
Son Güncelleme: 04.10.2014 14:58
Yorumlar

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

Avatar
mustafa 2 yıl önce

cunku sorular ust duzey ve kac tane kitaptan cikiyor tek kitaptan ciksa fuller

Avatar
okulöncesi 2 yıl önce

eğitim izleme reformunun araştırmasına katılıyorum çok doğru saptamalar yapmış

Avatar
emel 2 yıl önce

alan değişikliğine karsı çıkanlar iyi okusun. lisansını yapmış olduğu bölümdeki doğru ve net sayıları bunlar. ilk kendiniğze bakın. bizi bilgisiz eğitimsiz görfmektesiniz ama ayna burada

Avatar
adalet 2 yıl önce

koskoca kpss alan sınavında başarılı olup kpssye bile girmeden öğretmen olmuş müdürlerin de uygulama eğitim notu vermesi içler acısıyazık

Avatar
usta 2 yıl önce

koskoca kpssyi alan sınavını geçiyorsun sonra kpssye bile girmeden boş beleşten atanmış müdürün keyfiyetine kalıyorsun büyük usta allah rızası için bu adaletsizliğe çözüm

Avatar
naber la 2 yıl önce

çok düşündürücü bulunmuş hay o düşüncenin egemenler üzerinden küçük burjuva mantığıyla işlemesine tükürüyüm, bu yazıyı inceleyen editör sen de burjuvasın ve devrimm günü hesaba çekileceksin deeermişiiiimmmm

Avatar
mesut cenan konal 2 yıl önce

Ingilizceci olarak bransim adina konusursam turkiye ortalamasinin 26 net kendi netimin de 39.75 olmasi sayesinde bu eylul ayinda atandim. En iddiali oldugum alan bransimdi zaten, herkes icin de oyle olmasi gerekir sanirim.

Avatar
Türkçe 2 yıl önce

türkçe öabtde 32 ortalama yaptı. yaptı da ne oldu? en başarılı branştan açık da fazla olmasına rağmen 1700 kişi alındı. türkçe alan sınavından 40 net yapıp atanamayan bir yığın insan var. onun yerine 10 net yapamayanları atadılar. adalet!