MEB, kodlama eğitimi için 40 üniversitenin temsilcisini dinledi

MEB YEĞİTEK tarafından, kodlama eğitiminin müfredata dahil edilmesi çalışmaları kapsamında, 40 üniversitenin Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü (BÖTE) başkanları ile Başkent Öğretmenevi'nde toplantı düzenlendi.

MEB, kodlama eğitimi için 40 üniversitenin temsilcisini dinledi

MEB YEĞİTEK tarafından, kodlama eğitiminin müfredata dahil edilmesi çalışmaları kapsamında, 40 üniversitenin Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü (BÖTE) başkanları ile Başkent Öğretmenevi'nde toplantı düzenlendi.

23 Mart 2016 Çarşamba 13:15
MEB, kodlama eğitimi için 40 üniversitenin temsilcisini dinledi

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Yenilik ve Eğitim Teknolojileri (YEĞİTEK) Genel Müdürü Ahmet Onur Ak, "kodlama" eğitimiyle ilgili müfredatta planlanan revizyonun önemli olduğunu belirterek "İçerik, teknoloji ve pedagojiyi bütünleştiren, toplumsal sorumluluklarında öğrencileri destekleyen yapıya sahip bir program hedefliyoruz" dedi.

MEB YEĞİTEK tarafından, kodlama eğitiminin müfredata dahil edilmesi çalışmaları kapsamında, 40 üniversitenin Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü (BÖTE) başkanları ile Başkent Öğretmenevi'nde toplantı düzenlendi.

Ak, toplantıda yaptığı konuşmada FATİH Projesi'nin eğitim teknolojileri alanında kapsamı itibarıyla dünyada benzeri olmadığını ifade etti.

FATİH'in bir projeden çıkarak programa dönüştüğünü dile getiren Ak, "Bugün FATİH, dersliklerimize ulaştırılan 1 milyona yakın internet bağlantı ucu, yaklaşık 450 bin dersliğimizde bulunan etkileşimli tahta, 1,5 milyon öğretmen ve öğrencimizin kullandığı tablet bilgisayar, yüz binlerce dijital eğitim içeriği ve milyonlarca kullanıcısıyla dünyanın en büyük dijital okulu haline gelen Eğitim Bilişim Ağıdır." diye konuştu.

Donanımın tek başına anlam taşımadığının altını çizen Ak, öğretmenlerin teknolojileri kullanma kabiliyetleri olması ve müfredatların öğrencilerin beklentilerine cevap verebilmesi gerektiğini vurguladı.

Ak, kodlama dersi müfredat çalışmalarına ilişkin şunları kaydetti:

"Kodlama müfredatında yapılması planlanan revizyon çok önemli. Bu yeni programın ihtiyaçlara ve beklentilere cevap veren, uygulanabilir, dünyadaki eğilimleri yansıtan bir program olması gerektiğini düşünüyoruz. İçerik, teknoloji ve pedagojiyi bütünleştiren, toplumsal sorumluluklarında öğrencileri destekleyen, işlevsel yapıya sahip bir program hedefliyoruz. Bu doğrultuda, müfredatı şekillendirecek 'eğitim felsefesi, temel ilke ve kaideler neler olmalı, müfredatta neler, hangi boyutta yer almalı' gibi bir takım sorular ortaya çıkıyor."

Ak, akademisyenlerin katkısının çok değerli olduğunu sözlerine ekledi.

Toplantıda, FATİH Projesi, Eğitim Bilişim Ağı (EBA), Etkileşimli Sınıf Yönetimi (ESY) ve kodlama eğitimi müfredatında gelinen noktaya ilişkin bakanlık yetkilileri tarafından sunumlar yapılarak akademisyenlerin görüş ve önerileri alındı.

Selma Kasap

 
 
Anadolu Ajansı

Anahtar Kelimeler:
MebKodlamaAkademisyen
Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.
Avatar
öğretmen 11 ay önce

bu kodlama dersinin profesörü Teknik eğitim fakültesi bilgisayar öğretmenleridir. diğerlerinin yazılım bilgisi tartışılır.

Avatar
ingilizceci 11 ay önce

Yav He he dinledi. Onlar dinler dinler gene kendi bildiğini okur. Hepsi hayal ürünü. Bu büroklardan kusura bi halt olmaz. Kodlama değil dinlersiniz yaygınlastırıyolar. Her kademede 1 sene öncesinden belli din dersleri. Ama iş ülkenin geleceği olan programlama, yazılım gelince biraz çalışalım diyolar. Bunların bilişim çalışması 2011 den beri sürüyor. Hala çalışıyorlar. Hahaha