banner406
11 Mart 2014 Salı 10:48
MEB, Mesleki Eğitim Modülü İçin Kesenin Ağzını Açtı
 Mesleki Eğitime yeterince önem verilmediği için, istihdam ve ekonomik kalkınma ile ilgili problemlerin her geçen gün arttığı iddia ediliyor. Konuyla ilgili eleştirilerin hedefi durumundaki Milli Eğitim Bakanlığı, Öğretim programlarının Ulusal Meslek Standartları, Ulusal Yeterlilikler ve iş piyasası ihtiyaçlarına göre güncellenmesi için 536 Bin TL ödenek ayırdı.
400 alana ait öğretim program modülünün internette yayınlanabilecek hale getirilmek üzere alan, dil ve anlatım yönünden incelenmesini ve grafik düzenlemelerinin yapılarak web sayfasında yayımlanmasını ve beceri haritalarının hazırlanması için Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı okullarda görev yapan öğretmenlerden oluşturulacak çalışma komisyonları marifetiyle yapılması planlanan çalışma için bakanlık 536.000,00 TL ödenek ayırdı.
2014 Yılı sonuna kadar mesleki ve teknik eğitimin iş gücü piyasasına duyarlılığını artırmak ve kalite sistemini kurmayı hedefleyen Milli Eğitim Bakanlığı, “Mesleki Becerilerin Geliştirilmesi Projesi" ile mesleki eğitimin ve Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı okullardaki yönetici ve öğretmenlerin kalite standartlarının yükseltilmesi, aynı zamanda Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü iş birliğinde mesleksiz ve istihdama yönelik bir mesleği olmayan genç işsizlerin, dezavantajlı grupların ve mesleğini değiştirmek isteyenlerin ilgi ve istidatları göz önüne alınarak meslek edindirilmesi ve bu becerilerini üst seviyelere çıkararak mesleki yeterlilik belgesi almaya hak kazandırılmaları amaçlanıyor.
Son Güncelleme: 11.03.2014 10:49
Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.