banner396

 

   Mensubu olduğum ve bundan gurur duyduğum Bakanlığımıza, Mebpersonel yazarı olarak naçizane aklıma gelen birkaç konuda tavsiyede bulunmak istiyorum.

  Eğer bakanlık isterse burada yazdıklarımı çok kısa bir sürede hayata geçirebilir ve çalışanlarını ciddi anlamda memnun edebilir. Mutlu öğretmenler daha verimli olabilir ve böylelikle eğitim kalitesi artabilir.

  Öğretmen öncelikle derslerini  ve çocuklarını düşünmeli;  siyasi söylemler, sistem değişiklikleri, gelir sıkıntısı gibi konuları düşünmemelidir. Bunu sağlamakta siyasi iktidarın ve bakanlığın sorumluluğundadır.

Başlayalım.

 4 artı 4 sisteminden vazgeçilmelidir. Binlerce norm fazlası sınıf öğretmeni kendi alanlarında çalışma imkânı bulmalıdır. Ayrıca 5. sınıfların dersine giren ve verimli olamadığını düşünen branş öğretmenleri de rahatlatılmalıdır.

   Ortaokullarda mesleki eğitime önem verilmelidir. Sanayicilerin ve işadamlarının görüşleri de alınarak gerekirse organize sanayi bölgeleri içinde okullar açılmalı, fabrikalarda bizzat yaparak yaşayarak öğrenen öğrenciler yetiştirilmelidir. Müfredatın çoğunluğunda uygulama olmalı ve bu okullar bizzat devlet tarafından özendirilmelidir.

  Alan değişikliği bir önce yapılmalıdır. Alan değişikliği sadece diplomaya dayalı olmalı her öğretmen bizzat okuduğu alanda değerlendirilmelidir. Yan alandan geçişlere izin verilmemelidir.

  En son yapılan şube müdürlüğü atamalarından sonra bir çok kişinin mağdur olduğu gözlenmektedir. Mağduriyetlere son verilmelidir.

 Müdür yardımcılığı atamaları puanla birkaç ay önce yapıldı. Bazı adaylar yüksek puanla yerleşemedi ya da tercih yapmadı. İkinci bir atama mutlaka yapılmalıdır. Ayrıca inhalı atama diye bir şey olmamalıdır.

  Sınıf öğretmeni, özel eğitim öğretmeni gibi bazı branşlarda maaş karşılığı 18 saat. Diğer branşlar da ise 15 saat. Bu adaletsizliğe bir an önce son verilmeli.

  Uzman öğretmenlik geçmişte uygulanmaya çalışıldı ama haksız sonuçlar doğurdu. Sonradan atanan öğretmenler ne yaparsa yapsınlar uzman öğretmen olamıyor. Eğer bakanlık yerinde olsam derim ki;

  Kendi alanında tezli yüksek lisans yapan her öğretmen uzman öğretmendir.Doktora yapan öğretmen ise başöğretmendir.Ona göre maaş verir;  hatta daha iyi yerlerde çalışsınlar diye %50 daha fazla hizmet puanı verip eğitimi özendiririm.

 Müdür performans değerlendirilmesi denilen uygulamayı bir an önce kaldırırım. Okulda huzursuzluk yaratıyor ayrıca çoğu yerde formalite icabı yapılıyor. Bir yetkinliği yok zaten.

 Ve en önemli iki maddeyi en sona sakladım

  Sözleşmeli öğretmenlik ve mülakat…

 

Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.
Avatar
İliçi mağduru 2017-01-06 23:02:44

Bir günde şu aileler aklınıza gelsin yıllardır kıvranıyoruz aileler eşlerinden çocuklarından ayrı yaşıyor diye bir adım yol alamadık .Yukarıdaki bahsedilenler zamanla çözüm bulursa ya binlerce öğretmen annelerin çocukları ne yapar ne olacak bir düşünün lütfen. İliçinde ilçeemri istiyoruz diyoruz, iliçinde bir mesafe uygulaması diyoruz kendi çapımizda bir çözüm de sunuyoruz sizden de destek bekliyoruz ama üzgünümki bulamıyoruz. SAYGILARİMLA

banner389