banner374

                   İlginçliklerle dolu bir bakanlığımız var ,birçok sorunlarımız varken zaman sessiz sedasız geçip gidiyor değişen bir takım şeyler var ama düzelen yoluna giren pek birşey yok öğretmenlerin angaryaları bitmek bilmiyor, nerede dolgu malzemesi lazımsa öğretmenler oraya gönderiliyor ,garibim öğretmenim ne yapsın başkaları gibi hakkını arar mı , bastırılmış ,hiçe sayılmış,değeri,itibarı zedelenmiş...
                   Neden bir ülkenin en önemli sac ayaklarından biri olan eğitim bu halde ,niçin doğru düzgün bir sistem oluşturulamamış ,okullarımız neden hayat olamıyor (daha çok kapalı beton ve çekim gücü zayıp yapılardan ibaret) , aslında çok karmaşık gibi görünen sorunların çözümü profesyonel birimler kurularak kısa zamanda çözülebilir...
                   Örneğin merkezi yerlerde bulunan okulların arsaları çok değerli buralar değerlendirilip sahil ve etrafı kapanamayacak yerlerde kampüs okullar yapılabilir ve zamanla köklü bir eğitim yuvası haline gelebilir.Bazı okullarımızı görünce sanki mahalleden bir bina hibe edilmiş hemen sıralar çıkarılmış ve  okul yapılmış, böyle eğitim yuvası olmaz, böyle okulları öğrenciler ,öğretmenler benimseyemez bunun içindir ki okullar gerçekten hayat olmalı beton bahçelerden kurtulmalı ve kampüs yapılar haline getrilmeli.
               
    Eski bakanımız Sayın Dinçer öğretmenlerin kendini geliştirmediğini ,güncelleyemediğinden bahsetti sanırım haksız değil ancak;bir insanın kendini geliştirmesi için belli koşulların sağlanmış olması gerekmez mi?(önce ekonomik ve sosyal özgürlük)
                  
1-Ülkemizde yeni başlayan bir öğretmen 1800tl maaş almakta ,okulda kalöriferci 1650tl maaş almaktadır.
                  
2-Öğretmen okula devletin birçok kurumunda ki memurlar gibi bedava gitmemekte ,kullandığı bütün ulaşım araçlarını kendisi ödemektedir.
                  
3-Öğretmenin 3 ay olarak bilinen tatili 2 aydır.
                  
4-Öğretmenin yıpranma tazminatı yoktur.
                  
5-Öğretmenin angaryası bitmez.(nöbet,tören,sunumlar,program,planlar,toplantılar,seminerler vs vs.)
                 
  6-Yazmakla bitmeyecek BÜYÜK SORUMLULUKLAR...


Ne diyelim umarım ülkemizde öğretmenlik mesleğinin öneminin farkına varılır ve profesyonel ekiplerle bakanlığımızdaki sorunlar hızlıca çözülür ...

www.mebpersonel.com / Kaynak Gösteriniz

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

Avatar
cenk 4 yıl önce

sürekli biz öğretmenlere destek olduğunuz için teşekkürler...

Avatar
irfan kilit 4 yıl önce

meb personele sonsuz teşekkürler

Avatar
nabi avcı sana hakkımı helal etmiyorum. 4 yıl önce

nabi avcı sana hakkımı helal etmiyorum.

Avatar
N.A 3 yıl önce

eğer bu işte adına "hizmet" dedikleri ve neye hizmet ettikleri belli olmayan topluluğunun parmağı varsa hakkım haram zıkkım olsun.

Avatar
cileee 3 yıl önce

Eğitim hükümetler üstü devlet politikası olursa,eğitim planları 50-100 yıllık yapılırsa, fiziksel donanım,öğretmen(maddi manevi deger verilirse), öğrenci(ülke ihtiyaçları doğrultusunda planlama), materyal, bilinçli aile...
15 yilda sistem 3 kez değişti,eğitim ve öğretim sorunlarının çözümü nicelikte arayan bakanlar. ..her gelenin tutarsız fiilleri. ..diplomalı cahiller ordusu yetişiyor. ..Bakanı en fazla değişen. ..sözler en cok verilen ve çark edilen..atanan öğretmen ve atanamayan binlerce öğretmenlik mezunları. ..sistem bundan daha kötü olabilir mi???

Avatar
ALİ 3 yıl önce

öğretmenle hizmetli maasini yanlış yazimişsiniz hayir hizmetli öğretmenlerden fazla aliyor şu an bizim okulda öğretmen eğer 4. dereceye düşmüşse ancak hizmetliyi geçebiliyor.

Avatar
AHMET 3 yıl önce

neden bunlar öğretmene sahip çikan yok

Avatar
cevaplıyorum 3 yıl önce

e-hiç bir zamannnn