banner374
21 Eylül 2012 Cuma 17:29
GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ DERS İSTİYOR

Ben  Görsel Sanatlar/Resim  Öğretmeniyim.Sanat eğitimcisiyim.Yani görsel düşünme eğitimcisiyim.Bu düşünce biçiminin, duygu ve düşüncelerin aktarılmasına olanak sağlayacak ikinci bir dili(görsel dili) öğretmeye çalışan bir eğitimciyim. Sağlıklı, kültürlü, sorgulayan, çözüm ve fikir üreten, akıl yürüten, kendinin ve etrafında olup bitenlerin farkında olan, estetik beğeniye ve algıya sahip, hayal edebilen, başkalarının hayallerine saygı duyan, hoşgörülü, barışçıl, doğayı seven ve koruyan, bilimsel eğitimini yaratıcılıkla destekleyen, ufku geniş, güzel düşünen, güzele dönüştüren bireyler yetiştirmek için çabalayan bir öğretmenim.                
Çabalayan diyorum, çünkü her eğitim-öğretim yılının başından itibaren başlayan bir savaş sürecim var benim. Kısıtlı zamanda (haftada sadece 40 dakikada) birçok olumlu davranış kazandırma ve kültürlendirme gibi bir misyonum var. Mucize yaratmaya çalışmak gibi değil mi sizce de? Ama ben her sene bu mucizeyi bu defa yaratacağım diyerek kendimi kandırıyorum. Çabalıyorum ama tam olmuyor, eksik kalıyor, içime sinmiyor. Halbuki benim öğrencime verecek, öğrencimle paylaşacak daha çok bilgim var. Üstelik öğrencim de bunu talep ediyor. Daha fazlasını istiyor. O da biliyor güzel bir şeyin ucundan tuttuğunu ama yarım kaldığını, tam olmadığını...


Sorgulayan, çözüm ve fikir üreten, akıl yürüten, kendinin ve etrafında olup bitenlerin farkında olan, estetik beğeniye ve algıya sahip, hayal edebilen, başkalarının hayallerine saygı duyan, hoşgörülü, barışçıl, doğayı seven ve koruyan, bilimsel eğitimini yaratıcılıkla destekleyen, ufku geniş, güzel düşünen, güzele dönüştüren, üreten, sevgi dolu birey olmanın, yaşamı daha yaşanır kılacağını biliyor ama bunu nasıl yapacağını tam olarak bilemiyor. Neden, çünkü ben bunu ikinci 40 dakikalarda anlatacaktım. Ama ikinci bir 40 dakika şansım yok! Bir sonraki haftaya denk gelen 40 dakikalık dersimde ise, aynı hazır bulunuşluk düzeyini yakalayamayacağım gibi, başka bir konuda yarım bir farkındalık daha sağlamak zorundayım.

               
Geçen seneye kadar eğitim sistemimizde Görsel Sanatlar/Resim dersinin uygulaması şu şekildedir:
İlköğretim kurumlarında, 4. sınıftan itibaren Branş öğretmeni haftada 1 saat derse girebilmektedir.(Bu arada öğrencinin 1, 2 ve 3. sınıflarda gerileyen yaratıcı gücünü, yaratma cesaretini ve keyif alma düzeyini tekrar yükseltme çalışmaları oldukça zaman almaktadır.)
               
Şu anki eğitim sistemimizde ise Görsel Sanatlar/Resim dersinin uygulaması şu şekildedir:
Ortaokul kurumlarında 5. sınıftan itibaren Branş öğretmeni haftada zorunlu 1 saat derse girebilmektedir.Yine değişen bir şey olmadı. Görsel Sanatlar dersi  yine 40dk.
               
Peki ben haftada 1 ders saati olan dersimde ne mi yapıyorum? Neden mi yetmiyor 40 dakika? Hemen anlatayım… Ben bu 40 dakikanın içerisinde
yoklama alıyorum,sınıf defterini doldurmaya çalışıyorum.Daha sonra derse geçmeye çalışıyorum.Görsel sanatlar kültürünü, tarihini, duygusunu teorik olarak vermeye çalışırken, bunu farklı görsellerle de yansıtmaya çalışıyorum. Ardından görsel sanatlar biçimlendirmesi  üzerine teknik bilgiler veriyorum. Bu teknik bilgileri uygulamalı olarak gösterip, sanatçı çalışmalarıyla bunu örneklendiriyorum. Öğrencim meraklı, soru soruyor, tartışıyor, irdeliyor. Bu sorgulamadan mutlu oluyorum ve cevaplamak istiyorum hepsini. Bazen, yaratıcı drama yapıyoruz, bazen beyin fırtınası… Ama bir zil sesiyle duvara çarpıyoruz. Ama biz daha uygulama yapacaktık…?
               
Evet bu zil sesi benim derdim. Çünkü 10 dakika sonra buluşalım ve uygulamaya geçelim diyemiyorum. Derdim büyük anlayacağınız… Çocuklara, gençlere, topluma ilişkin sorumluluklarım var benim. Her öğrencimi ressam yapmak için değil! Daha güzel bir dünya için…

               
Bütün bu anlattıklarımın yanında 40 dakikalık kısıtlı ders saati yüzünden öğrencilerimi yeterince tanıyamıyorum.40 dakika bu dersin içeriği için çok yetersiz.

               
İstiyorum, bir ders saati daha istiyorum. Görsel Sanatlar/Resim dersinin haftada iki saat zorunlu olmasını istiyorum. Üstelik anasınıfından 12.sınıfa kadar… Yukarıda sıraladığım nedenlerden dolayı sizin de istemeniz gerektiğini düşünüyorum.


Bu konuda da bize yardımcı olabileceğinizi düşünüyorum.


banner182
Son Güncelleme: 21.09.2012 17:29
Yorumlar

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

Avatar
eğitimci 4 yıl önce

resim: öğrencilere duygu düşünce tasarımlarını anlatabilme yetisini kazandırmaktır uğraş alanını sevdirmektir buna 40 dk yeter mi?

Avatar
teknik öğretmen 4 yıl önce

buna rağmen gayet 40bin de gayet iyi kontenjan aldilar(yaklaşik bütün teknik öğretmen kadrolarina denk).ve atanan taban puan da gayet iyi.biz teknik öretmenler ne yapsin...

Avatar
sınıfcı 4 yıl önce

burdan şu da anlaşiliyor ki bakanlik için kontenjanlarin belirlenmesinde hafatlik ders y hiç dikkate alinmiyoroğunluğu hiç dikkate alinmiyor...

Avatar
SINIFÇI 4 yıl önce

öğretmenim çok haklisiniz bu duruma taniğiz 1.2.3. siniflarin görsel derslerini almakta sizin hakkiniz

Avatar
resimci 2 yıl önce

görsel sanatlar dersi eskiden 2di 1e indirilid atamalarımız olmuyor oyuzden magdur oluyoruz beden eğitimide 2den 1e indirilmişti fakat hakları geri verildi şuan 2000kişi atanıyor onlarda bizde mağduriyetimizin giderilmesini istiyoruz

Avatar
tutku günkut onat 2 yıl önce

muhteşem bir yazı, mesleğe başladığımdan beri aynı fikirlerle, tıpkı yel değirmenleriyle savaşmaya çabalayan don kişot'lar gibiyiz biz , görsel sanat eğitimcileri. yazıyı yazan kişinin kalemine sağlık diyor ve paylaşıyorum.

Avatar
fatih 4 yıl önce

hocam bende bir resim öğretmeni olarak düşüncelerinize sonuna kadar katılıyorum uygulamalı bir derste haftada 40 dk kadar saçma bir şey olamaz ama bu zihniyet o 40 dk yı bile çok görüyor yazıklar olsun bunlara...

Avatar
redimci 4 yıl önce

hocam teşekkür ederim. inşallah sesimizi duyarlar çünkü sanat çok önemli insanın olgunlaşmasında ve başarılı olmasında...