banner374
22 Temmuz 2015 Çarşamba 00:11
OSMANLI TÜRKÇESİ ANLATMAK EDEBİ ZEVKE SAHİP OLMAYI GEREKTİRİR !

 İlahiyatçılar bildiğiniz üzere teologtur. Dini metinler üzerine çalışmalar yürütür. Alaylı olarak din çalışmaları yürüten ilahiyatçılar kıssalardaki edebi zevki yansıtabilseler de bir Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni kadar kimse bu edebi zevkleri yansıtamaz. 

Kaldı ki Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenleri İlahiyatçılar kadar bile edebi zevke sahip değildir. Öğrenciye sadece Osmanlı Türkçesi’nin kuru bilgi kısmını anlatmak öğrenciye bir şey kazandırabilir mi ? 
Eğitim ve öğretimde amaç sadece bir şey öğretmekse Osmanlı Türkçesi’nin temel kısımlarını Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenleri de Tarih öğretmenleri de verebilir. Ancak çağdaş eğitim öğrenilecek konuyla ilgili çocuğa kişilik kazandırma üzerine kurulmuştur. 
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenleri Osmanlı Türkçesi’ni sadece metinlerde işine yarayacakları kadar öğrenirken Tarih öğretmenleriyse buna paralel tarihi metinleri okuyacak kadar öğrenirler.
Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenleri ise Osmanlı Türkçesi’ndeki kelime veznini, illetli vezni ( örnek vermek gerekirse : kafii>kafiy), Kuran’ı Kerim’deki ‘’Kun fe yekun’’ ayetinden ortaya çıkarılmış fe, ayın ve lamdan oluşan kelime kökeni şifrelerini ve bunlar gibi bir çok ayrıntı bilgiyi beraberinde öğrenmektedir. 
Bu metni okurken dahi bir Tarih öğretmeninin bir Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeninin de görebileceği gibi Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenleri Osmanlı Türkçesi’nin , metaforlarla anlatmak gerekirse , hem dahiliye kısmını hem de hariciye kısmını diğer iki branştan farklı olarak edebi zevki de katarak daha iyi anlatabilecektir. 
Akademisyenleri, Türk Dil Kurumu’nu, Türk Tarih Kurumu’nu ve en önemlisi de Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme Genel Müdürlüğü’nü bu konuda gereğini yapmak üzere göreve çağırıyoruz.

MebPersonel.com/ÖzelHaber
banner182
Son Güncelleme: 22.07.2015 00:16
Yorumlar

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

Avatar
serkan 1 yıl önce

meb personel bu duyarlı tavrınızdan dolayı sizi tebrik ediyoruz

Avatar
mert bey 1 yıl önce

Dogru tespitiniz icin resekkurler . Herkes isini yapsin yok bende ogretebikirim diyen cikarsa bende temel tarih ve din kulturu biliyorum ozaman o derslerede edebiyatcilar girsin adi ustunde osmanlica yani dil dersi din veya tarih degik

Avatar
emre 1 yıl önce

adamsın mebpesonel. :) tahmini kontenjanı da arttırsaydık iyiydi :)

Avatar
arşivden 1 yıl önce

lan hiç güleceğim yoktu en iyi edebiyatçı en kötü tarihçi kadar osmanlıca okuyamaz edebiyatçılar osmanlıcayı matbudan ibaret sanıyorlar ben tarihçiyim arşivde çalısıyorum ve tarihçiler öğretti bana osmanlıcayı şu yazıyı yazanın osmanlıcadan anlamadığı belli osmanlıca tarihçilerin hakkıdır o kadar

Avatar
tarihçi 1 yıl önce

herkes kendini düşünüyor edebiyatçılar osmanlıcadan ne anlar edebiyatçılara bu ders verilecekse önce onlara öğretmek lazım osmanlıcayı

Avatar
13 1 yıl önce

edebi zevk mi edebiyatçı ne anlar osmanlıcadan bi gidin işinize be 4 yıl aldık bu dersi öğrencilerin geecegi için bu ders tarihçilerin hakkıdır dilenmeyi bırakın 300 atamamız var onada laf ediyorsunuz

Avatar
tarih 1 yıl önce

saçma bir yazi olmus cunku osmanlica ogretiminin amaci ögrencilere tarihini ilk elden ögretmek olmali onlara edebi eser yazdirmayacagiz