banner374

MEB, 9 Eylül tarihinde 40 bin öğretmen atamasından sonra boş kalan 3227 kadroya da ek atama yapmak için atama sürecini başlattı.
Bu 40 bin atama ve ek atamaların branşlar bazında adaletli yapılıp, yapılmadığını anlamak, MEB’in bundan sonraki öğretmen atamalarında izleyeceği yolu anlamak açısından oldukça önemli. Çünkü eğitim kamuoyunda ve özellikle ataması yapılmayan öğretmenler arasında, MEB’in branşlar arasında adaletsiz davrandığı yönünde yaygın bir kanaat mevcut.
 
Atamalarda adaletli davranılıp, davranılmadığı konusunda bir kanaate ulaşmak için aşağıdaki tabloyu incelemek gerekiyor. Öncelikle tabloyu inceleyelim. Tabloda, Bakanlığın, 30 Mayıs 2013 tarihinde açıkladığı alanlar bazındaki öğretmen norm kadro açık sayıları, 2013 ilk ve ek atama sayılarının toplamı ve alanlar bazında atanan öğretmen sayılarının, toplam norm kadro açığını karşılama oranı gösterilmiştir.
 
Alan Adı
NORM KADRO AÇIĞI
2013 EYLÜL ATAMASI
2013 EK ATAMA SAYISI
TOPLAM ATAMA SAYISI
ATAMA/AÇIK KARŞILAMA ORANI %
Adalet
18
6
-
6
33
Aile ve Tüketici Hizmetleri
37
13
-
13
3,5
Almanca
1555
420
-
420
27
Arapça
1050
128
14
142
13,5
Bahçecilik
27
4
3
7
14,5
Beden Eğitimi
6579
1678
-
1678
25,5
Bilişim Teknolojileri
4807
1579
-
1579
32,8
Biyoloji
703
324
-
324
46
Büro Yönetimi
96
24
-
24
25
Coğrafya
1916
489
-
489
25,5
Çince
13
3
-
3
23
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi
740
180
-
180
24,3
Denizcilik/Gemi Makineleri
42
13
-
13
30,9
Denizcilik/Gemi Yönetimi
98
24
8
32
35,5
Denizcilik/Su Ürünleri
5
2
-
2
40
Din Kült. ve Ahl.Bil.
19657
3953
2065
6018
30,6
El San.Tek./El Sanatları
529
101
-
101
19
El San.Tek./Nakış
635
136
-
136
21,4
Elektrik-Elektronik Tek./Elektrik
381
92
-
92
24,1
Elektrik-Elektronik Tek./Elekt.
147
39
-
39
26,5
Endüstriyel Otomasyon Tekn.
53
14
-
14
26,4
Felsefe
658
146
-
146
22,1
Fen Bilimleri/Fen ve Teknoloji
6927
2736
-
2736
39,4
Fizik
627
135
-
135
21,5
Gazetecilik
16
6
-
6
37,5
Gemi Yapımı/Çelik Gemi Yapı.
21
16
-
16
76,1
Gemi Yapımı/Gemi Ressamlığı
1
1
-
1
100
Gemi Yapımı/Gemi Tesisatı
1
1
-
1
100
Gemi Yapımı/Tekne ve Yat Yap.
18
7
-
7
38,8
Gıda Teknolojisi
125
26
-
26
20,8
Giyim Üretim Teknolojisi
402
69
-
69
17,1
Görme Engelliler Sınıfı Öğret.
96
22
5
27
28,1
Görsel Sanatlar/Resim
1790
362
-
362
20,2
Grafik ve Fotoğraf/Fotoğraf
31
1
-
1
3
Grafik ve Fotoğraf/Grafik
138
30
-
30
21,7
Güzellik ve Saç Bakım Hizmetler
932
20
-
20
2,1
Halkla İliş. ve Organizasyon Hiz
80
20
-
20
25
Harita-Tapu-Kadastro
101
8
6
14
13,8
Hasta ve Yaşlı Hizmetleri
150
34
-
34
22,6
İ.H.L. Meslek Dersleri
3906
1231
810
2041
52,2
İlköğretim Matematik Öğr.
9836
3582
-
3582
36,4
İngilizce
16145
5034
-
5034
31,1
İnşaat Tek./Yapı Tasarımı
9
9
-
9
100
İtalyanca
3
1
-
1
33,3
Kimya/Kimya Teknolojisi
923
162
-
162
17,5
Kuyumculuk Teknolojisi
78
22
2
24
30,7
Laboratuvar Hizmetleri
11
1
-
1
9
Matbaa
3
3
-
3
100
Matematik
4047
1979
-
1979
48,9
Muhasebe ve Finansman
275
64
-
64
23,2
Müzik
3671
195
7
202
5,5
Okul Öncesi Öğrt
7190
1809
-
1809
25,1
Öğretmenlik Mes. Bilgisi Dersler
149
36
-
36
24,3
Pazarlama ve Perakende
134
30
-
30
22,3
Plastik Teknolojisi
10
4
-
4
40
Psikoloji
48
7
7
14
29,1
Radyo-Televizyon
42
12
-
12
28,5
Ray.Sis.Tek./Ray.Sis.Elek-Elekt
2
2
-
2
100
Ray.Sis.Tek./Ray.Sis.İnşaat
4
4
-
4
100
Ray.Sis.Tek./Ray.Sis.İşletme
8
8
8
16
100
Ray.Sis.Tek./Ray.Sis.Mekatronik
7
7
-
7
100
Rehber Öğretmen
17302
2628
273
2901
16,7
Rusça
33
11
-
11
33,3
Sağlık Bilgisi
234
3
-
3
1,2
Sağlık/Acil Sağlık Hizmetleri
3
15
-
15
100
Sağlık/Hemşirelik
0
7
-
7
100
Sağlık/Ortopedik Protez-Ortez
1
2
-
2
100
Sanat ve Tasarım/Dekoratif San
32
8
-
8
25
Sanat ve Tasarım/İç Mekan Dek.
17
5
-
5
29,4
Sanat ve Tasarım/Plastik Sanatlar
6
7
-
7
100
Seramik ve Cam Teknolojisi
57
14
-
14
24,5
Sınıf Öğretmenliği
10426
1835
-
1835
17,6
Sosyal Bilgiler
3471
1781
-
1781
51,3
Tarım Tek./Bahçe Peyzaj
8
5
4
9
100
Tarım Tek./Bahçe ve Tarla Bitki
23
6
-
6
26
Tarih
896
368
-
368
41
Teknoloji ve Tasarım
0
187
8
195
100
Tekstil Tek./Tekstil
0
1
-
1
100
Tekstil Tek./Tekstil Dokuma-Ör
118
26
-
26
22
Tekstil Tek./Tekstil Makineleri
0
2
-
2
100
Tesisat Teknolojisi ve İklimlen.
196
49
-
49
25
Türk Dili ve Edebiyatı
6624
2470
-
2470
37,2
Türkçe
8016
3089
-
3089
38,5
Uçak Bakımı/Uçak Elektroniği
6
3
-
3
50
Ulaştırma Hizmetleri
108
5
2
7
6,4
Yiyecek İçecek Hizmetleri
413
104
-
104
25,1
Zihin Engelliler Sınıfı Öğretmen.
7700
305
5
310
4
GENEL TOPLAM
152865
40000
3227
 
 
                                                          
Tablonun okumasına geçildiğinde ilk göze çarpan haksızlık Fransızca öğretmenliği, mesleki ve teknik öğretmenlik gibi alanlarda hiç atamanın yapılmamasıdır.(Gözden kaçan branşlar için şimdiden özür diliyorum.)
 
Tabloda dikkat çeken rakamları kısaca yorumladığımızda; yapılan atamaların norm kadro açığını karşılama oranı;
Okulöncesi öğretmenliğinde % 25,1
Zihinsel engelliler öğretmenliğinde % 4
Sınıf öğretmenliğinde % 17,6
Rehber öğretmenlikte % 16,7;
 
Ortaokul öğrencilerinin merkezi sınava girecekleri dersler olan;
İlköğretim matematik öğretmenliğinde % 36,4
Türkçe öğretmenliğinde % 38,5
Fen ve teknoloji öğretmenliğinde % 39,4
Sosyal bilgiler öğretmenliğinde % 51,3
İngilizce öğretmenliğinde % 31,1
Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliğinde % 30,6;
 
Lise programında yer alan branşlardan bazılarında ise bu oran şu şekilde;
Matematik öğretmenliğinde % 48,9
T.dili ve edebiyatı öğretmenliğinde % 37,2
Tarih öğretmenliğinde % 41
Coğrafya öğretmenliğinde % 25,5
Fizik öğretmenliğinde % 21,5
Kimya öğretmenliğinde % 17,5
Biyoloji öğretmenliğinde % 46
İmam-hatip meslek dersleri öğretmenliğinde % 52,2
Almanca öğretmenliğinde % 27
Felsefe öğretmenliğinde % 22,1
Müzik öğretmenliğinde % 5,5
Görsel sanatlar öğretmenliğinde % 20,2
Beden eğitimi öğretmenliğinde % 25,5 şeklindedir.
 
Tablonun gösterdiği gibi atamalardan aslan payını % 52,2 oranı ile İmam-hatip meslek dersleri öğretmenliği almıştır. Bu branşı lise matematik öğretmenliği, biyoloji ve tarih öğretmenliği takip etmektedir. 3227 ek atamadan 2065’inin din kültürü ve ahlak bilgisi, 810’un da İHL meslek dersleri alanına ayrılması öğretmen adayları arasında haklı bir adaletsizlik duygusu ve MEB’in taraflı davrandığı konusunda kanaat oluşturmuştur.
 
Atamalardan en az oranda yararlanan branşlar ise müzik, zihinsel engelliler, rehber, sınıf ve kimya öğretmenliği branşları olmuştur.
 
MEB, 152 865 norm kadro açığının bulunduğu bir eğitim sisteminde, 40 bin atama yaparak 112 865 ücretli öğretmen çalıştırmayı göze aldığı gibi, bu atamalarda da bazı branşlara yer vermeyip, atadığı branşlarda da adaletsiz bir uygulama yaparak, ataması yapılmayan öğretmenleri adeta küstürmüştür.
 
Bu aşamadan sonra MEB’e düşen, ataması yapılmayan öğretmenlerin gönlünü bir şekilde almaktır. Bunun yolu da Şubat-2014’te, norm kadro açığı kadar öğretmen ataması yapılmasıdır.

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

Avatar
fizik 3 yıl önce

dilerim allahtan lutun kavmi gibi helak olursunz o kadar insanın hakkınız yedinz alacağınız maaş zehir zıkkım olur boğazınzdan çıkar şubatta alım olsa bile 15 binn 10 binini gerzek dincilere vverirler

Avatar
hacı 3 yıl önce

hey bu dünyada bizi kandırdın ya öbür tarafta karşında yüce allah var din öğrt. bakalım ordada bu kadar kolay ötecekmisin.

Avatar
fenci @fizik 3 yıl önce

evet biz bu tabloyu düşünerek umut etmiştik. lütfen bu kadar az kalmışken bize ek atama daha açın. bizide mağdur etmeyin. şubat ataması olacaksa şu kadar kontejan şubat ataması olacak değin. bir açıklama yapmanızı bekliyoruz.

Avatar
berna 3 yıl önce

şurası eksik olmuş atamalardan en az oranda yararlanan branşlara okul önceside eklenmelıydı sistemden en çok yara alan sınıf ve okul öncesidir. 17 bın kısının sınava girdgı okul öncesı bolumunden 1789 sayı komik bir sayıdır. dolasıyla en az oranda yararlanan branşlarn başında gelmektedir..

Avatar
cografyacı 3 yıl önce

lise branşlarda en çok madur edilen cografyadr.açık çok alım az.

Avatar
cografyacı 3 yıl önce

olaki şubatta yatılar gene ''cinci''minci doldururl umutlanmayın

Avatar
Hakan Yaman 3 yıl önce

bakıyomda bilişim öğretmenliği gün geçtikçe ihtiyacı düşüyo ilk açıklanan 6437 açık varken şuan bakıyom 4800 kadar düsmüs nasıl oluyo bir türlü anlamıyom böyle kafanızdan salla tablo yapıpta mileti aldatmayın

Avatar
fransızcacı 3 yıl önce

en büyük haksızlık fransızca öğretmenlerine oldu sayın damar sesimiz olun lütfenhayallerimizi ertelemekten yorulduk şubatta 500 kadro verilsin artık bekliyoruz