banner374
30 Haziran 2016 Perşembe 22:45
Tekin Korku: Performans değerlendirmeleri T.C. Anayasasına aykırıdır.

Öğretmen Atama ve Yer değiştirme Yönetmeliğin 54.maddesine göre 2015-2016 eğitim öğretim yılı sonu itibariyle okul müdürleri, öğretmenlere yönelik daha önceden belirlenmiş ve sistem üzerinde yer alan performans değerlendirme ölçütlerine göre öğretmenleri değerlendirmekte ve sonuçta bir performans puanı oluşmaktadır. Söz konusu değerlendirme ölçütlerinin bazılarının nesnel ve objektif özellikler taşımadığı, sübjektif değerlendirmeye ve yanlış anlaşılmalara mahal verebilecek nitelikte olduğu görülmektedir. Tüm ölçütler nesnel olarak puanlandığında dahi, öğretmenler arasında kişisel bazlı kıyaslama ve karşılaştırmalar yapılmakta ve çalışma barışının ortadan kalkacağı, öğretmenler arasında ayrışmaların başlayacağı ve öğretmen ile puanlamayı yapan statü sahipleri arasında husumetler ortaya çıkacağı ve bunun da öğrencilere ve eğitim öğretimin kalitesine olumsuz yönde yansıyacağı aşikârdır. 100 tam performans puanı alan öğretmenler arasında dahi karşılıklı ithamlarla değerlendirme puanının hak edilmediğine yönelik söylemlerin ortaya çıktığı görülmektedir. Dolayısıyla 100 puan alanda menün olmuyor verende. yüksek puan alan öğretmen bir diğer arkadaşı yüksek almışsa bu nasıl alır tavrıyla arkadaşına veryansına başlıyor burada öğretmen öğretmeni değerlendirmeye başlıyor ki buda yarın öğretmenler odasında farklı tartışmalara yol açar. Yaz tatiline girmeye hazırlanırken bakanlığın bu performans değerlendirmesi şimdiden öğretmenler arasında ve idareci öğretmenler arasındaki çalışma barışını huzurunu bozduğunu ifade etmek isteriz. Okullardaki çalışma arzusunu , birlikte çalışma  barışın ve huzurunu gereksiz ,sebepsiz ve hiçbir karşılığı olmayan bu performans değerlendirmesi ile kimsenin bozmaya hakkı yoktur. Kaldı ki zaten mevcut şartlarda başarılı öğretmenler başarı belgesi teklifiyle değerlendirilmektedir. 

 

T.C. Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda görev yapan öğretmenlerin, 50. performans ölçütünde belirtildiği üzere, milli, manevi, ahlaki ve evrensel değerlere “hiçbir zaman”, “nadiren” ve “bazen” uygun davranmalarının mümkün olmayacağı, T.C. vatandaşlarının milli, manevi, ahlaki ve evrensel değerlere uygun davranmanın ikinci ve üçüncü kişilerce sorgulanamayacağı, ölçülemeyeceği, puanlanamayacağı açıktır. Bu itibarla, “Milli, manevi, ahlaki ve evrensel değerlere uygun davranır.” şeklindeki performans değerlendirme kriterinin kullanılması T.C. Anayasasına aykırıdır.

 

Türkçe’ye gereken önemi verme, bayrak ve vatan sevgisi gibi milli değerler; insan sevgisi, doğa sevgisi, sağlığa önem verme, emek, saygılı olma, barış gibi evrensel değerler ile yardımseverlik, dürüstlük, sabırlı olma, sorumluluk sahibi olma, takdir etme, çalışkanlık, vefalı olma, cömertlik, cesaret, kanaatkârlık, azimli olma, temiz olma, fedakârlık, misafirperverlik, dayanışma, dostluk gibi manevi ve ahlaki değerlere sahip olmayan Milli Eğitim Bakanlığı öğretmeninin olmayacağından hareketle anılan performans değerlendirme uygulamasının kaldırılması yerinde olacaktır.

 

 

                                           Tekin KORKU

                        Eğitim-Bir-Sen  Ankara 4 Nolu Şube Başkanı

banner182
Anahtar Kelimeler:
Tekin Korku
Yorumlar

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

Avatar
ibrahim dal 6 ay önce

öğretmen performansını değerlendiren müdürlerin nasıl müdür olduğu malum

Avatar
öğretmen 6 ay önce

kimsenin öğretmen olmuş kişileri performansa veya sınava tabi tutmaya hakkı yok. çünkü öğretmen binbir türlü sınavdan geçerek o makama geliyor. öğretmenlik mesleğiyle yeterince oynandı hala sınav performans değerlendirme ve dahası. bu ne mükemmeliyetçi bir sistem. halbuki mükemmeliyetçi anlayış öğretmenlerin performansını yitirmesine neden oluyor. hatasız kusursuz insan yoktur. kusursuz insan oluşturmaya çalışmak maneviyata ters

Avatar
Hasankorku 6 ay önce

Salla salla salla

Avatar
kübra 6 ay önce

kişisel ilişkilere göre puan veriliyor eğitim öğretime bakılmıyor. dersine vaktinde giren görevlerini tam yapan öğretmenden 29 puan kırılıyor tamamen kişisel linç etmek amaçlı görevi kötüye kullanarak puan verenler var.vicdanlı ve insani notlar verenleri tenzih ediyorum ama bu camiaya yakışmayacak kişiler öğrermenlerin hakkını yiyor mağdur ediyor

Avatar
Rehber ogretmen 6 ay önce

Çok kötü bir sistem.okulda fitne ve fesada yol açıyor.öğretmenler arasında ben iyiyim sen kötüsün tartışmalarına yol açıyor.okul müdürü ise kendisini öven kendisine maske takıp sevmiş gibi duran öğretmenlere yüksek not veriyor.işini iyi yapana ama müdürle resmi olana dah kötü not veriliyor.öğretmenin ruh sağlığını ve eğitimin kalitesi açısından bu sistem derhal kaldirilmalidir.öğretmeni eskiden olduğu gibi müfettişler teftiş etmelidir.bu KADIR gecesinde rabbim herkese iyi niyet ve sabır versin.bunları yazarken inanın sinir den ağlıyorum.bu ne müdür bize bağırıp al notun bu diyor.kendimi aşağılanmış hissediyorum bu objektif ve nesnel olmayan değerlendirmeye.

Avatar
Rehber ogretmen 6 ay önce

Çok kötü bir sistem.okulda fitne ve fesada yol açıyor.öğretmenler arasında ben iyiyim sen kötüsün tartışmalarına yol açıyor.okul müdürü ise kendisini öven kendisine maske takıp sevmiş gibi duran öğretmenlere yüksek not veriyor.işini iyi yapana ama müdürle resmi olana dah kötü not veriliyor.öğretmenin ruh sağlığını ve eğitimin kalitesi açısından bu sistem derhal kaldirilmalidir.öğretmeni eskiden olduğu gibi müfettişler teftiş etmelidir.bu KADIR gecesinde rabbim herkese iyi niyet ve sabır versin.bunları yazarken inanın sinir den ağlıyorum.bu ne müdür bize bağırıp al notun bu diyor.kendimi aşağılanmış hissediyorum bu objektif ve nesnel olmayan değerlendirmeye.

Avatar
alperen 6 ay önce

anayasa yeni mi geldi la aklınıza...bu ülkede mahkeme kararları uygulanmıyor biliyorsunuz.takiyyeciler sizi...