17.09.2018, 21:40 1652

Akıllı Telefonlar Okullarda Serbest Olmalı

Şimdi sakince nedenlerini yazayım.

Önce bizim 62.000 okulda; 18.000.000 öğrenci ve 1.000.000 öğretmen ile ne yaptığımıza bakalım:

Tabi ki kendi ekolünü oluşturmuş ve Ziya Selçuk'un değindiği gibi "ortak akıl"dan uzaklaşıp "sivri akıl"laşan özgün bireyler ve okullar vardır ama bu çok düşük.

Aşırı çok düşük.

Biz genel olarak temel ilkeleri 150 yıl önce belirlenen Prusya Eğiitm Modeli'ni uyguluyoruz.

Bu eğitim eğilimine göre öğrenciler sabitlenmiş sayıda ve sürede derslere alınmakta, sıra düzeni genelde bizim kullandığımız gibi arka arkaya dizilen, bilgilerin ezberletildiği, anlamlandırma ve eklemlerden çok sabit durumların yaşatıldığı, ölçme değerlendirmenin salt bilgisel şeyleri ölçtüğü ve öğrencilerin ilgi, yetenek, alışkanlık, yaratıcılık gibi temel olması gereklilikleri görmezden gelen bir sistem.

Bundan 150 önce birine "bundan 150 yıl sonra dünya nasıl olur?" diye sorulsa kuşkusuz hiçbiri "akıllı telefonlar olacak. Hatta 2200'lü yıllarda bu telefonlarda kullanılan lityum madeni dünyada biteceği için Google gibi şirketler Mars'ta lityum arayacak." demezdi zira bundan 150 yıl önce demek, bundan 150 yıl önce demekti!

O dönemin görgüsü, algısı, gereksinimleri ve en önemlisi bilinci o düzeyde olabilirdi.

Rengarenk çocuk düşünüsünü ve yaratıcılığını alıp, sıralara dizip, tek renkli boya badana yapıp fabrikaya yollanıyor olabilir.

İnsanlara neredeyse Dünya'nın yuvarlak olduğu bile yeni yeni öğrendiği bir dönemde "yahu çocuk öyle mi yetiştirilir?" denilemez ama 2018'de bu hala yapılıyorsa orada "bi dur!" denilir.

İşimiz gücümüz, kendi okullarımıza kendi öğrencilerimizi almak için kendi yaptığımız sınavlara koymak.

Ne ölçüyor bu sınavlar?

Türkçe, matematik, fen, sosyal, İngilizce ve din kültürü.

Nasıl ölçüyor?

A, B, C, D ve E ile.

Üstelik gelişmişlik/memişlik farkı olmadan hemen her yerde aynı şeyler yapılıyor.

Sonuç?

150 yıl öncesiyle aynı.

Düşünsenize sistem o kadar eski ki zaman makinası bile yapmaya gerek yok! Şip şak gözümüzün önünde.

Peki akıllı telefonlar neden serbest olmalı?

Şayet eğitim sistemimiz böyleyse serbest olmalı!

Daha iyi ezberlemek için, sınırsız sayıda tekrar için, her öğrencinin kendi hızında öğrenmesi için, daha az maliyet için, daha renkli içerik için, ... için, ... için.

Peki bu üstteki cümle eğitim midir?

Değildir!

Eğitim (öğretimde içinde); bireyin yetenekleriyle bünyesine alıp, her birini kendi potansiyelinin üstüne çıkaran, ona insanî değerleri veren/besleyen, toplumsal barışı sağlatan, üretim araçlarına katkı sunan, estetik yönlerini renklendiren, eleştiren ve düşünen bilişler sağlayan, barışın salt kendi çıkarları sağladığı sürece değil tüm dünyanın canlıları (cansızları da) için zorunlu olduğu ilkesini benimseten bir yapı olmalıdır.

Bu üstteki cümle ütopik mi?
Nerede durup ne yapmak istediğimize bağlı.

A) Mümkün

B) Mümkün Değil

...

Şayet okullarda telefon serbest olsa bizim 150 yıllık ama trafiğe çıkışı 2018 olan emektar eğitim sistemimiz nasıl etkilenir?

Uçarız!

Netler tavan yapar!

En kalitesiz olarak görülen okullara bile öğrenciler neredeyse tam puana yakın girer!

Peki bu neyi çözer?

Hiçbir şey!

Bize yeni bir ruh lazım. Yeni bir soluk ve özgün bir sistem.

Peki telefon okula girerse insanı aklına başka bir soru gelmez mi?

Gelir:

Eğitim, uzaktan ve kişinin kendi hızında ilerleyebiliyorsa okula gereksinim kalır mı?

Kalmaz.

Öğretmene de kalmaz.

Peki öğretmen ve okula ne zaman gerekli olur?

Bilgisayarın, akıllı telefonun ya da projeksiyonların işe yaramadığı yerlerde.

Nereler bunlar?

Bilgisayar, akıllı telefon ya da projeksiyonun iş gördüğü alanlar dışında.

Ve bu alanlar tahmin ettiğimizden de çok!

Ama dönüşürsek..

Yorumlar (0)

Gelişmelerden Haberdar Olun

@